分野別発表一覧

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分野別研究発表一覧

会場名　ＡＢＣＤＥＦＧＨＩ会場　　　　　　　　　　　　　　

会場名	第１日目	第２日目
Ａ会場	学校運営、教科外指導（小学校）	学校運営、教科外指導（小学校）
Ｂ会場	教科外指導（小学校）	チャレンジ研修
Ｃ会場	特殊教育（聾学校）	特殊教育（養護学校）
Ｄ会場	特殊教育（養護学校）	特殊教育（小学校）
Ｅ会場	教科外指導（中学校）	学校運営（小学校・中学校）、教科外指導（小学校・中学校）
Ｆ会場	教科指導（小学校）	教科指導（小学校）
Ｇ会場	教科指導（中学校）	教科指導・教科外指導（中学校）
Ｈ会場	教科指導・情報教育（高等学校）	教科指導・教科外指導（高等学校）
Ｉ会場	情報教育（小学校・中学校）	情報教育（小学校・中学校）

Ａ　第１日　　２月９日（火）　　　　　　　　　　　　　

発表順	会場時間	Ａ　会　場
１	１３：３０　　～　　１４：００	真の学び舎づくりを目指す学校経営－「森の学校」構想による生きる力の育成－秋田市立中通小学校　代表　校長　児　玉　文　彦
２	１４：１０　　～　　１４：４０	心豊かで生き生きと活動する大葛の子の育成－ふるさと教育の実践を通して－比内町立大葛小学校　代表　校長　桑　野　冨貴子
３	１４：５０　　～　　１５：２０	子どもと創る地域の歴史劇－児童の個性を伸ばし、ふるさとへの愛情を育てる　活動の試み－　　　湯沢市立三関小学校　教諭　黒　沢　　　進
４	１５：３０　　～　　１６：００	これからのふるさと教育の在り方について秋田県総合教育センター　研修員　青　谷　忠　喜　　　　　　　　＜二ツ井町立富根小学校　教諭＞

　第２日　２月１０日（水）　　　　　　　　　

発表順	会場時間	Ａ　会　場
１	９：３０　　～１０：００	ともに生きる喜びをはぐくむ福祉教育の在り方秋田県総合教育センター　研修員　畠　山　紀　子　　　　　　　　　＜男鹿市立鹿山小学校　教諭＞
２	１０：１０　　～　　１０：４０	学校防災計画及びマニュアルの作成について　　　山内村立山内小学校　教頭　高　山　泰　文
３	１０：５０　　～　　１１：２０	触れ合い体験と関連を図った道徳学習の工夫秋田県総合教育センター　研修員　武　石　　　正　　　　　　　　　＜湯沢市立高松小学校　教諭＞
４	１１：３０　　～　　１２：００	心の教育の中核を担う道徳教育の在り方　　　　秋田県総合教育センター　　　　　　　　　　　指導主事　鈴　木　慎　二

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Ｂ　第１日　２月９日（火）

発表順	会場時間	Ｂ　会　場
１	１３：３０　　～　　１４：００	環境にやさしい心を持って２１世紀を生きる子どもをめざして－ＴＴによる支援を基盤とした環境教育への取り組み－　　湯沢市立湯沢西小学校　　　　　　　　　　代表　教諭　中　川　玲　子
２	１４：１０　　～　　１４：４０	骨密度測定２年間の取り組み－骨からの健康づくりを考える－東成瀬村養護教諭部会　共同研究　代表　東成瀬村立岩井川小学校　　　　　　　　　　　養護教諭　遠　藤　敏　子
３	１４：５０　　～　　１５：２０	保健室登校をしている児童に対する校内連携の在り方秋田県総合教育センター　研修員　高　橋　ますみ　　　　　　　＜男鹿市立脇本第一小学校　教諭＞
４	１５：３０　　～　　１６：００	校内研修で深める、児童へのよりよい教師のかかわり方秋田県総合教育センター　研修員　竹　村　尚　人　　　　　　　　　＜中仙町立豊岡小学校　教諭＞

　第２日　２月１０日（水）

発表順	会場時間	Ｂ　会　場＜チャレンジ研修報告会＞
１	９：３０　　～１０：００	成果報告Ⅰ 　　　自主企画研修・選択研修
２	１０：１０　　～１０：４０	成果報告Ⅱ　　　　　　　　　　　　　自主企画研修・選択研修
３	１０：５０　　～１１：２０	チャレンジ・フォーラム
４	１１：３０　　～１２：００	チャレンジ・フォーラム

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Ｃ　第１日　２月９日（火）

発表順	会場時間	Ｃ　会　場
１	１３：３０　　～１４：００	意欲的にコミュニケーションを図ろうとする幼児を育てるための指導はどうあればよいか　　秋田県立聾学校　代表　教諭　浜　田　啓　子
２	１４：１０　　～１４：４０	数学的な考え方を身につけ、問題解決に取り組もうとする児童・生徒を目指して　　秋田県立聾学校　代表　教諭　伊　藤　タエ子
３	１４：５０　　～１５：２０	ねらいのはっきりした修学旅行をめざした取り組みについて　　　　　秋田県立聾学校　教諭　小　玉　暁　子
４	１５：３０　　～１６：００	登校を促す指導の試み－注意力欠如・多動性症候群（ＡＤＨＤ）Ｙ夫への　取り組みから－　　　　　秋田県立聾学校　教諭　新　目　　　基

　　第２日　２月１０日（水）

発表順	会場時間	Ｃ　会　場
１	９：３０　　～１０：００
２	１０：１０　　～１０：４０	自分で考え解決しようとする子どもを目指した生活単元学習の指導－中２のなんでも発表会－　秋田大学教育文化学部附属養護学校　　　　　　　　　　　　　教諭　高　橋　真理子
３	１０：５０　　～１１：２０	一人一人の実態に合った音楽をめざした授業改善－小中合同音楽の３年間の取り組み－　秋田県立比内養護学校東山分校　　　　　　　　　　代表　教諭　糸　屋　　　賢
４	１１：３０　　～１２：００	個別指導計画の立案と活用に関する試行的研究　　秋田県立稲川養護学校　　　　　　　　　　　教諭　藤　井　和　恵

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Ｄ　第１日　２月９日（火）

発表順	会場時間	Ｄ　会　場
１	１３：３０　　～１４：００	生徒同士がかかわろうとする力を育てる高等部訪問教育での指導の一考察秋田県総合教育センター　研修員　斎　藤　　　仁　　　　　　　　＜秋田県立本荘養護学校　教諭＞
２	１４：１０　　～１４：４０	養護学校卒業生の追跡調査による進路指導に関する一考察秋田県総合教育センター　研修員　佐々木　富美子　　　　　　　　＜秋田県立大曲養護学校　教諭＞
３	１４：５０　　～１５：２０	特色ある特殊教育学校づくりを目指して－交流教育と学校開放－　　秋田県立能代養護学校　　　　　　　　　　代表　教諭　佐　藤　和　博
４	１５：３０　　～１６：００	わたしたちはワンちゃんと友達－児童と犬の交流活動を通して－　　秋田県立栗田養護学校　教諭　笹　渕　かおる

　　第２日　２月１０日（水）

発表順	会場時間	Ｄ　会　場
１	９：３０　　～　　１０：００	かかわりを深める交流活動をめざす校内の連携の在り方秋田県総合教育センター　研修員　天　野　淳　子　　　　　　　　　　＜男鹿市立椿小学校　教諭＞
２	１０：１０　　～　　１０：４０	「通級による指導」における現状と課題　　　　秋田県総合教育センター　　　　　　　　　　　指導主事　江　橋　美紀子
３	１０：５０　　～　　１１：２０	人工内耳を装用したＮ子へのコミュニケーション指導－語用論的アプローチの活用－　能代市立渟城第二小学校　教諭　鈴　木　伸　彦
４	１１：３０　　～　　１２：００

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Ｅ　第１日　２月９日（火）

発表順	会場時間	Ｅ　会場
１	１３：３０　　～１４：００	学級づくりにはたらく朝の会・帰りの会の在り方秋田県総合教育センター　研修員　鈴　木　達　朗　　　　　　　　　＜角館町立角館中学校　教諭＞
２	１４：１０　　～１４：４０	日常の学習を総合的に発展させる学校行事指導計画作成の工夫秋田県総合教育センター　研修員　戸　祭　　　修　　　　　　　　　＜若美町立払戸中学校　教諭＞
３	１４：５０　　～１５：２０	情報活用能力を生かした「ふるさと教育」を目指して－ふるさと集会・他校との交流授業を通して－　　　　　鹿角市立八幡平中学校　情報教育委員会
４	１５：３０　　～１６：００	ふるさとを見つめ、地域との連携を深める体験活動を目指して秋田市立下浜中学校　代表　校長　松　田　　　実

　　第２日　２月１０日（水）

発表順	会場時間	Ｅ　会　場
１	９：３０　　～　　１０：００	児童生徒のゆとりに関する調査－保護者の目から見た児童生徒のゆとり－秋田県教育研究機関協議会教育研究所部会共同研究代表　大潟村教育研究所　研修員　三　浦　喜　博代表　大曲市教育研究所　研修員　加賀谷　和　宏
２	１０：１０　　～　　１０：４０	保健室から見た不登校と地域の関わりについて　秋田県立本荘高等学校下郷分校　　　　　　　　　　　　　　　　　臨時養護教諭　横　山　牧　子
３	１０：５０　　～　　１１：２０	意識調査から見た、学校適応への援助の在り方秋田県総合教育センター　研修員　小　野　あき子　　　　　　　　＜天王町立天王南中学校　教諭＞
４	１１：３０　　～　　１２：００	いじめ防止を目指した道徳授業の工夫秋田県総合教育センター　研修員　松　田　春　彦　　　　　　　　　＜森吉町立森吉中学校　教諭＞

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Ｆ　第１日　２月９日（火）

発表順	会場時間	Ｆ　会　場
１	１３：３０　　～１４：００	絵や立体における一人一人のよさの確かめが生きる題材の開発秋田県総合教育センター　研修員　門　間　　淳　　　　　　　＜飯田川町立飯田川小学校　教諭＞
２	１４：１０　　～１４：４０	進んで話し、内容を正しく聞き取る指導　　湯沢市立湯沢西小学校　教諭　佐　藤　芳　一
３	１４：５０　　～１５：２０	家族への思いを生かし、家庭生活をよりよくしようとする実践的な態度を育てる指導の工夫秋田県総合教育センター　研修員　武　村　亜樹子　　　　　　　＜田沢湖町立生保内小学校教諭＞
４	１５：３０　　～１６：００	論理－数学的観念形成における子供の活動の目的化　　　琴丘町立鹿渡小学校　教諭　松　田　　　武

　　第２日　２月１０日（水）

発表順	会場時間	Ｆ　会　場
１	９：３０　　～　　１０：００	体をきたえて夢をはぐくむ体力つくりの推進－授業・学校裁量の時間・課外活動をとおして－　　角館町立角館東小学校　教諭　相　沢　克　彦　　　　　　　　　　　　　教諭　三　浦　浩　幸　　　　　　　　　　　　　教諭　高　橋　正　人
２	１０：１０　　～　　１０：４０	陸上運動の達成型・競争型の特性を生かし、「できぐあい」に目を向けた学習指導秋田県総合教育センター　研修員　工　藤　敬　子　　　　　　　＜五城目町立五城目小学校　教諭＞
３	１０：５０　　～　　１１：２０	一人一人の思いが生きる体験学習　　本荘市立松ヶ崎小学校　教諭　大須賀　　　博
４	１１：３０　　～　　１２：００	小学校社会科における体験的な活動を取り入れ、自ら考え、探究する力を育てる指導の工夫秋田県総合教育センター　研修員　赤　川　勝　彰　　　　　　　　　＜大雄村立阿気小学校　教諭＞

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Ｇ　第１日　２月９日（火）

発表順	会場時間	Ｇ　会　場
１	１３：３０　　～１４：００	一人一人の実践的態度を育てる技術・家庭の指導－保育領域をベースとした授業実践から－大曲市立大曲中学校　代表　教諭　吉　田　　　亮
２	１４：１０　　～１４：４０	「音」や「間」に対する豊かな感性を育てる指導の工夫秋田県総合教育センター　研修員　藤　原　尚　彦　　　　　　　　＜秋田市立秋田東中学校　教諭＞
３	１４：５０　　～１５：２０	文章を論理的に表現する力を高める指導法の工夫秋田県総合教育センター　研修員　金　　　明　彦　　　　　　　　　＜秋田市立城南中学校　教諭＞
４	１５：３０　　～１６：００	理解力・表現力の向上を目指し、授業の活性化を図る教材・教具の工夫秋田県総合教育センター　研修員　金田一　晃　宏　　　　　　　＜鹿角市立花輪第二中学校　教諭＞

　　第２日　２月１０日（水）

発表順	会場時間	Ｇ　会　場
１	９：３０　　～　　１０：００	確かな技能の定着を図る観察、実験の指導の研究秋田県総合教育センター　研修員　永　瀬　伸　昭　　　　　　　＜雄物川町立雄物川中学校　教諭＞
２	１０：１０　　～　　１０：４０	パソコンによる計測・データ処理を生かす化学教材の開発　能代市立能代第二中学校　教諭　雄　鹿　洋　美
３	１０：５０　　～　　１１：２０	「生物のつながり」における子供の認知の変容に関する研究－概念地図法を一手法として－　　　　秋田県総合教育センター　　　　　　　　　　　　指導主事　佐　藤　和　広
４	１１：３０　　～　　１２：００	国際理解教育の理論と実践－国際交流を通じた取り組みの可能性－　　　雄和町立雄和中学校　教諭　土　橋　光　輝

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Ｈ　第１日　２月９日（火）　　　　　　　　

発表順	会場時間	Ｈ　会　場
１	１３：３０　　～１４：００	切削加工の学習を支援するソフトウェアの作成秋田県総合教育センター　研修員　眞　壁　　　淳　　　　　　＜秋田県立横手工業高等学校教諭＞
２	１４：１０　　～１４：４０	物質の量に関する高校生の理解　　秋田県立能代高等学校　教諭　平　川　　　研
３	１４：５０　　～１５：２０	意識調査にみる県内高校理科の実情と展望　　秋田県立秋田高等学校　教諭　藤　原　栄　一
４	１５：３０　　～１６：００	トゲウオ属、トミヨ及びイバラトミヨの変異と種分化について秋田県立金足農業高等学校　教諭　信　太　忠　夫

　　第２日　２月１０日（水）

発表順	会場時間	Ｈ　会　場
１	９：３０　　～　　１０：００	教室プレゼンテーションに挑戦－「現場実習報告会」を素材とした話しことば指導　の考察－秋田県立海洋技術高等学校　教諭　加賀谷　英　一
２	１０：１０　　～　　１０：４０	国際交流にhaikuを使って、積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育てる指導の工夫秋田県総合教育センター　研修員　照　井　賢　一　　　　　　　＜秋田県立五城目高等学校　教諭＞
３	１０：５０　　～　　１１：２０	音楽教育におけるパソコンの活用について－パソコン１台でできる実践をもとに－秋田県立能代工業高等学校　教諭　松　岡　浩　行
４	１１：３０　　～　　１２：００	運動部活動への社会化に関する研究－秋田県の高校生を対象として－秋田県立能代工業高等学校　教諭　遠　藤　　　隆

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　Ｉ　第１日　２月９日（火）　　　　　　　　

発表順	会場時間	Ｉ　会　場
１	１３：３０　　～１４：００	小学校低学年において生涯教育に発展させるための情報教育の試み－学級文庫活用の観点から－　　　　秋田市立東小学校　教諭　石　川　記　江
２	１４：１０　　～１４：４０	インターネットを活用した課外活動のネットワークづくり秋田県総合教育センター　研修員　中　村　　　哲　　　　　　　＜五城目町立五城目小学校　教諭＞
３	１４：５０　　～１５：２０	図形領域における思考活動を支援する学習ソフトウェアの作成秋田県総合教育センター　研修員　加　藤　秀　悟　　　　　　　　＜男鹿市立五里合中学校　教諭＞
４	１５：３０　　～１６：００	インターネットを利用した遠隔共同栽培学習の実践秋田県総合教育センター　研修員　嵯　峨　康　弘　　　　　　　　　＜西仙北町立東中学校　教諭＞

　　第２日　２月１０日（水）

発表順	会場時間	Ｉ　会　場
１	９：３０　　～　　１０：００	小学校におけるインターネットの活用を図る校内研修の在り方　　　　秋田県総合教育センター　　　　　　　　　　　指導主事　佐　藤　久　生
２	１０：１０　　～　　１０：４０	ふるさとを題材にした学習における情報活用能力を育成する取組み秋田県総合教育センター　研修員　瀧　澤　　　治　　　　　　　　　＜田代町立早口小学校　教諭＞
３	１０：５０　　～　　１１：２０	生徒会のボランティア活動を支援するインターネットの活用の在り方秋田県総合教育センター　研修員　水　品　仁　志　　　　　　　　　＜天王町立天王中学校　教諭＞
４	１１：３０　　～　　１２：００	「化学変化と原子・分子」の理解を支援する学習ソフトウェアの作成秋田県総合教育センター　研修員　藤　盛　伸　一　　　　　　　　　＜能代市立常盤中学校　教諭＞

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