日 |
曜 |
学校 名 |
学 年 |
単元，題材等名 |
授業のねらいと内容 |
指導主事等が 支援する内容 |
略案 有無 |
| 12 ／ 16 |
木 | 栄小 | ３ | 農家の人のしごと | 農家の人が気を付けていることや願いに気付き，自分のくらしとの関わりを考えることができる。 | 発表を聞き，賞揚・アドバイスを行う。 セリについての資料を提示する。 |
有 |
| １ ／ 31 |
月 | 鶴舞小 | ６ | 日本とつながりの深い国々 | つながりの深い国から一カ国選んで，様々な方法で調べる。 | 児童の質問に答えたり，映像資料を提示したりして，児童の問題解決を支援する。 | 有 |