| 学校における情報モラル教育や『ネット上のいじめ』 に関する対応マニュアル・事例集について |
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| 情報モラル全体計画 作成のために |
| 学校全体で組織的・計画的に取り組む情報モラル指導の在り方 |
 「情報モラル校内研修会プログラム」ダウンロード |
| 校内研修で活用して下さい |
| 教師が知っておきたい子どもの自殺予防 |
| 子どもの自殺が起きたときの緊急対応の手引き |
| お問い合わせ | |
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直通電話 018-873-7205 |
いじめへの対応 |
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| リーフレット | 秋田県の子どもをいじめから守るために | ||||||||||||||||||||
| 研究 | いじめの根絶を目指して | ||||||||||||||||||||
| 子どもの意識 | 小・中・高校生の「いじめ」の考えは？（データ） | ||||||||||||||||||||
| 予防・未然防止 | 「いじめのない居心地のよい学級集団づくり」 | ||||||||||||||||||||
| 定期的面談・質問紙法 | 緊急「いじめ」再点検 | ||||||||||||||||||||
| 不登校への対応 | |||||||||||||||||||||
| 保護者向け | お母さん 大丈夫（ノープロブレム）！ （一部改訂） | ||||||||||||||||||||
| 教員向け | 大丈夫（ノープロブレム）！ | ||||||||||||||||||||
| 不登校対応の研究 | タイプや状態に応じた不登校児童生徒への対応 | ||||||||||||||||||||
| 生徒指導のＰＤＣＡサイクル |
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| ○24学校教育の指針生徒指導 |
| ○24学校における生徒指導のための共通実践事項 |
| 生徒指導提要ｐｄｆと役割の推進 |
| 生徒指導 はじめの一歩 |
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お知らせ・新着情報  |
| ◇生徒指導だよりＮＯ．２９２（24，４，18日付け）をアップ | |
| 生徒指導リーフ(国立教育政策研究所) | |
