(1) | 本県学校教育が目指す「豊かな人間性を育む学校教育」の実現に向けて,課題を明確にし,調査・研究を推進する。 |
(2) | 「基本研究課題」に基づく研究課題を掲げ,学校教育の在り方を具体的に解明する。 |
(3) | 指導主事は,教育課程及び専門領域にかかわる研究を行い,学校教育の在り方を具体的に解明する。 |
(4) | 研修員は,各自の課題に基づいて研究を行い,学校教育の改善と充実に資する。 |
(5) | 研究の成果は,教育研究発表会で提示し,ホームページ等で提供する。また,研修講座等に活用する。 |
「生きる力」を育む豊かで特色ある学校の創造
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