秋田県総合教育センター キャリア教育プロジェクト |
高い志を育てる あきた型キャリア教育 |
研修会いろいろ |
研修会は,各学校の立ち位置によって「ねらい」「日程」「参加者」「内容」「形態」,そして用いる「資料」などが決まります。立ち位置を共通理解することで研修の必要感が意識され,必要感をもって研修を行うことで,また共通理解は深まります。PDCAを十分機能させながら,研修の充実、そして児童生徒の変容を目指しましょう。 〇Planの段階の校内研修例 〇Doの段階を中心にPDCAを2周した校内研修例 〇Checkの段階を重点とした校内研修会例 引き続き,各学校からの資料提供をお待ちしております。 こちらまで → kna@akita-c.ed.jp |
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