| 制作者 | 秋田県総合教育センター指導主事松田武 | |
| 制作年度 | ２００３ | |
| 収録時間 | １５分 | |
| 校種・学年 | 小学校・第６学年 | |
| 教科 | 算数 | |
| 概要 | トピック教材として扱ったものである。児童は，式について，答えを求めるためのものというように一元的に意味付ける傾向が強い。問題を解くための式というだけではなく，見方や考え方を表現する式のよさに気付き，式の意味を意欲的に読み取ろうとする態度の育成を目指した授業である。なお，この授業は，「スタディイン総合教育センター」で行われた授業を収録したものである。 | |
| 一コマ |  |
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教育用コンテンツ５ 式をよもう
| 制作者 | 秋田県総合教育センター指導主事松田武 | |
| 制作年度 | ２００３ | |
| 収録時間 | １５分 | |
| 校種・学年 | 小学校・第６学年 | |
| 教科 | 算数 | |
| 概要 | トピック教材として扱ったものである。児童は，式について，答えを求めるためのものというように一元的に意味付ける傾向が強い。問題を解くための式というだけではなく，見方や考え方を表現する式のよさに気付き，式の意味を意欲的に読み取ろうとする態度の育成を目指した授業である。なお，この授業は，「スタディイン総合教育センター」で行われた授業を収録したものである。 | |
| 一コマ | |
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