日 |
曜 |
学 校 名 |
学 年 |
教科 等名 |
単元名 |
指導主事等が支援する内容 |
指導案 |
６ ／ 20 |
水 |
栄 小 |
５ |
社会 |
とる漁業にはげむ人々 |
さんま漁の映像や実物資料（針や集魚灯）などを紹介する。 |
有 |
７ ／ 10 |
火 |
十 和 田 |
６ |
社会 |
武士の世の中をさぐろう |
発表に対する助言をしたり，関連資料の提示をしたりする。 |
有 |
10 |
火 |
栄 小 |
５ |
社会 |
水産業のさかんな地域をたずねて |
わかめや昆布の養殖や収穫の様子の資料提示をお願いします。 |
有 |
８ ／ 31 |
金 |
栄 小 |
５ |
社会 |
１．自動車工場をたずねて |
自動車工業に関するクイズや映像を提示する。 |
有 |
９ ／ 20 |
木 |
栄 小 |
５ |
社会 |
これからの自動車づくり |
「安全な車」「人に優しい車」について紹介する。 |
|
10 ／ ４ |
木 |
栄 小 |
５ |
社会 |
地球儀を使いこなそう |
地球儀の活用の仕方を指導する。 |
有 |
２ ／ ７ |
木 |
栄 小 |
５ |
社会 |
私たちのくらす国土 日本の周りは？ |
グーグルアースで日本の端を提示する。 |
有 |
20 |
水 |
東 大 曲 |
５ |
社会 |
環境を守る |
環境破壊が進む地域の様子などの映像を提示し，問いかけをする。 |